曾凡林简介

个人简介

曾凡林,男,华东师范大学学前教育特殊教育学院副教授、硕士生导师，发展与教育心理学博士。研究方向：特殊儿童心理与教育‚儿童临床心理‚儿童发展与照料‚儿童权利与公共政策。

专业擅长

在儿童与青少年临床心理学、心理测量与特殊儿童评估、儿童心理发展-照料-政策、家庭教育、特殊儿童心理与教育等方向建树颇丰。

社会兼职

曾凡林-华东师范大学副教授

曾凡林-华东师范大学副教授

中国社会工作者协会孤残儿童救助工作委员会顾问上海市家庭教育研究会常务理事

2008北京残奥会志愿者培训特聘专家

学术成果

1. 曾凡林‚汤盛钦．言语的语言特征和听力障碍儿童的看话训练．特殊儿童与师资研究．1994(1)：30-33.

2. 曾凡林‚汤盛钦．听力残疾儿童看话训练的内容和方法．浙江特教通讯．1995(1)：19-22.

3. 金哲等主编．现代能力导向．重庆出版社．1994‚曾凡林撰写“心理能力”部分.

4. 朴永馨主编．特殊教育大辞典．华夏出版社．1995‚撰写汤盛钦分主编“情绪与行为障碍儿童的教育”.

5. 邵瑞珍‚张人杰主编．中学教育大百科全书（教育心理学卷）．华东师范大学出版社等．1994年‚撰写“特殊教育”条目.

6. 曾凡林‚蔡飙著．健康心理发展能力．上海文化出版社‚1996.

7. 曾凡林等．单亲儿童的自尊、生活满意度及其对策研究．99`中日专家二十一世纪儿童心理健康展望研讨会论文．1999‚11.

8. 鲁容芳‚曾凡林‚李彦林．家庭寄养：上海市孤残儿童养育的新模式．99`中日专家二十一世纪儿童心理健康展望研讨会论文．1999‚11.

9. 汤盛钦‚曾凡林‚刘春玲主编．教育听力学（上海市普通高校“九·五”重点教材）．华东师范大学出版社‚2000.

10.《 世界科学文化悬案大观》心理学部分编委（楼培敏‚王国荣主编）．上海文化出版社‚2000.

11. 张福娟‚曾凡林．残障儿童家庭教育环境研究．心理科学．2000(1).

12. Foster Care of the Handicapped Orphans：Can Parent-child Relationship Be Substituted? Presented at The The XVITH Biennial Meetings of International Society for the Study of Behaioural Development‚Beijing CHINAZeng Fanlin

13. 曾凡林‚昝飞．依恋与孤残儿童的心理健康发展．“2000年孤残儿童照料与家庭寄养”研讨会论文‚上海‚2000‚7

14. 于素红‚曾凡林等．三种教育安置模式对轻度弱智儿童人格发展的影响．上海教育科研‚2001(1)：22-25．15. 昝飞‚曾凡林．孤残儿童的社会交往能力、心理行为问题与寄养．中国特殊教育‚2001(2)：45-48.

16. 徐婉敏‚曾凡林等．初级职技学生成因分析及教育对策．中学教育‚2001(5)：27-29.

17. 曾凡林‚徐婉敏等．初级职业技术教育的探索与展望．中学教育‚2001(5)：30-32.

18. 曾凡林‚张玮‚张增修．31名行为问题学生的人格与智力测评分析．中国心理卫生杂志‚2002‚16(5)：317-319.

19. 曾凡林‚昝飞．家庭寄养与孤残儿童的适应能力发展．心理科学‚2001(5)：580-582.

20. 曾凡林‚张福娟‚陈国鹏．父母参与儿童情绪与行为障碍矫正的案例研究．现代康复‚2001（12）：15-17．21. 曾凡林译第4章‚见郭秀艳等译．实验心理学．上海：华东师范大学出版社‚2001．

22. 鲁容芳‚曾凡林‚顾东辉．孤残儿童家庭寄养社会工作．第二届全国社会福利理论与政策研讨会‚武汉‚2001年12月．

23. 曾凡林‚鲁容芳‚季玉华．寄养儿童特殊教育状况调查．中国特殊教育‚2002（4）：66-69.

24. 曾凡林‚于素红‚刘春玲．上海市特殊教育师资的需求及其对策．中国特殊教育‚2003(1)：7-10．

25. (美)罗伯特·怀特著‚陈红霞‚曾凡林译．道德的动物．上海：上海科学技术出版社‚2002．

26. 曾凡林．孤残儿童家庭寄养政策制定的基础．社会福利‚2002(7)：28-32．

27. 曾凡林（执笔）．《儿童家庭寄养管理办法》调研总报告．社会福利‚2003（10）：14-21．

28. 章淼榕‚陈国鹏‚曾凡林．儿童创造性及其培养方案述评．心理科学‚2003‚26（3）：551-552．

29. 曾凡林‚戴巧云‚汤盛钦‚张文渊．观看电视暴力对青少年攻击行为的影响．中国临床心理学杂志‚2004‚12（1）：35-37．

30. 曾凡林等．弃孤（残）儿童情感发育、评估与收养准备对策总报告．咨询报告‚递交民政部中国收养中心‚2004年．

31. 曾凡林（执行主编）．弃孤儿童情绪发展与收养准备（培训教材）和婴幼儿情绪发展与收养准备对策（培训光盘）．中国收养中心‚2004年10月．

32. 方琼‚曾凡林．护理工作的应激与应对研究．护理研究‚2004‚18（8）：1340-1342．

33. 于素红‚曾凡林．三种不同教育安置模式中的轻度智力落后儿童人格特征的比较研究．中国特殊教育‚2004(4)：18-21．

34. 曾凡林（执笔）．《儿童家庭寄养管理暂行办法》评估总报告．咨询报告‚递交民政部‚2005年9月．

35. 曾凡林．第三章‚特殊儿童个案研究的过程和方法．见：张福娟‚江琴娣主编‚特殊儿童个案研究‚上海：上海教育出版社‚2005‚ 58-72.

36. 曾凡林．第六章‚情绪发展．见：桑标主编‚当代儿童心理学‚上海：上海教育出版社‚2003‚283-322.

37. 曾凡林. 寄养弃孤儿童的家庭教育及指导. 见：史秋琴主编. 城市变迁与家庭教育. 上海文化出版社‚2006：162-178.

38. 刘庆芳‚曾凡林．多动性障碍诊断问题的文献分析．中国心理卫生杂志‚2006‚20（1）：10-14．

39. 曾凡林‚陈奇．典型自闭症儿童认知-行为干预：1例分析．中国临床康复杂志‚2006‚10（22）：46-48．40. 曾凡林. 上海市成年智障人士家庭需求调查. 中国特殊教育‚2006（9）：21-25.

41. 曾凡林‚何彩平‚陈建军. 家长视野中的儿童参与状况调查. 青少年犯罪问题‚2006（3）：30-35.

42. 曾凡林‚马晓琴‚周淼. 青少年视野中的儿童参与状况调查. 青少年犯罪问题‚2006（5）：25-30.

43. 曾凡林‚马晓琴‚周淼. 青少年视野中的儿童参与状况调查.中国人民大学书报资料中心复印报刊资料 D421《青少年导刊》2007年第4期全文转载

44. 马晓琴‚曾凡林‚陈建军. 儿童参与权和童年社会学. 当代青年研究‚2006(11)：47-51.

45. 齐碧痕‚曾凡林. 学习困难儿童干预策略1例报告. 中国组织工程与临床康复‚2007‚ 11(39): 7820-7822‚ 7829.

46. 曾凡林‚卢凤‚史秋琴. 青少年对上海市儿童参与现状的调查. 当代教育科学‚2007(7) ：40-41.

47. 史秋琴主编‚曾凡林‚陈建军副主编. 儿童参与与公民意识. 上海：上海文化出版社‚2007.

48. 陆颖主编‚李宏‚曾凡林副主编. 中国特殊教育与孤残儿童发展优秀论文集. 北京：中国社会出版社‚2007. 49. 曾凡林. 弃孤儿童的教育权利保护与不利处境改善. 青少年犯罪问题‚2008(1): 24-27.

50. 曾凡林. 寄养孤残儿童的家庭教育指导方法. 社会福利‚2008(2): 26-27.

51. 曾凡林‚宋克霞. 特殊儿童权利保护的比较研究及对我国的启示. 青少年犯罪问题‚2008(3): 42-47.

52. 曾凡林‚王霄‚张晓昕. 上海市阳光之家智障人士生活质量调查. 中国特殊教育‚2008(9)：21-25．

53. 东方家庭丛书编委‚上海文化出版社‚2006-2007年

54. 曾凡林. 学生针对教师的极端校园暴力引发的教育反思. 青少年犯罪问题‚2009(1): 70-74.

55. 曾凡林. 孤残儿童发展的特殊需要与教育对策. 社会福利‚2009(1): 30-31.

56. 宁夏‚曾凡林. 寄养孤残儿童发展迟缓的早期干预. 社会福利‚2009(7): 19-20.

57. 曾凡林. 孤残儿童常见的情绪与行为问题及干预对策. 社会福利‚2009(10): 23-24 [1]